進入二十一世紀的中國教育培訓業，誕生一個新興的行業產品——品牌學生托管。眾多學生托管機構中，北京愛金級國際教育科技有限公司旗下的“晉級托管”，橫空出世，一馬當先，歷時八年，成為當今中國學生托管的第一品牌！

晉級托管教育

晉級托管針對“中國的城鎮孩子放學后怎么辦”這個大問題，圍繞“中國城鎮的有些父母管不了放學后的孩子怎么辦”做文章，緊盯八大需求群體，提供放心服務。

晉級，為蝸居在居民單元樓的孩子們提供游樂空間；晉級，為缺乏玩伴的獨生子女提供玩伴；晉級，為作業繁重的孩子們縮短作業時間并提高作業質量；晉級，為產生‘獨生子女病’的孩子們糾正不良習慣和劣質性格；晉級，為深受應試教育熏陶的孩子們提升非智力素質。這就是“晉級托管”這個品牌的誕生理念，服務理念，經營理念！

從2004年辦起第一所培訓托管學校起，晉級經過近八年的發展建設，完善了兩個巨大工程——硬件建設工程和軟件建設工程。

自建和租建晉級托管校區校舍，居住舒適，裝修適度。教學設施成龍配套，緊跟潮流。招聘的托管老師，嚴格把關，優勝劣汰。編纂具有自主知識產權的全套《晉級托管教材》，分文化課類和非智力開發類，全套共50冊，更是大耗物力，長耗人力。

軟件工程建設方面，晉級建起了完善的理論體系，基本解決了自身在生存和發展中“應該要怎么做”和“為什么要這么做”的問題；晉級建起了相對完善的企業管理制度體系，以《晉級教育校區校長崗位行為規范》為例，就多至230條，長達41000字！

晉級搭建了自己的配套信息平臺。在互聯網上，晉級建起了兩大網站——《晉級網》、《中國學生托管網》，在無線廣播電臺長年開設有《快樂晉級校園風景線》互動訪談節目，辦有自己的報紙《晉級學習通訊》和雜志《晉級之路》；晉級長年堅持舉辦“專家報告會”，向全國各地的數十萬晉級學員家長和準家長宣傳托管，展示晉級，堅持舉辦“家長沙龍”和“家長培訓班”，免費讓家長到會聽課聽講，宣傳教育技巧，密切家校關系。

晉級托管班

晉級形成了高標準的“托管服務行為規范”。學生托管管什么？這是所有托管機構在把托管由低端做向高端必須回答和實踐的根本性課題。晉級在全國同行業的品牌機構中，獨特性地把托管服務開拓擴展至“六管”，即：管安全、管學習、管娛樂、管生活、管品行、管健康，由此形成了自己的品牌特色。晉級“六管”模式的建立和實施，宣告著學生托管進入品牌時代。面對“小飯桌”的不規范、不衛生、不標準和不內行，學生家長們注定只會選擇品牌托管。

晉級在2007年既又實現了省、地、縣、鄉鎮校區的四級覆蓋，2010年直營校區達到35家，2011年啟動加盟后三個月加盟校區突破100家。今后，晉級將圍繞‘美譽度工程、知名度工程、普及度工程’，力爭到2020年在所有的省市自治區建各省總部，在60%的地區級城市建總校，在全國20%的鄉鎮建校區，5年之內晉級托管校區達到10000家！讓晉級托管在全國范圍內，造福于更多的兒童少年！

選擇晉級托管，孩子進步家長心安；攜手晉級托管，共同打造美好明天??！

晉級托管怎么樣

晉級托管品牌的社會定位，應當是“中國學生托管第一品牌”。目前，在中國的學生托管行業，也有一些品牌打出了“中國第一品牌”的招牌。他們“自稱第一”的依據無可考證。晉級定位為“中國托管第一品牌”，具有以下方面的分析論據：

晉級的理論體系構建最強。其自創的八大理論體系（含市場開發理論、價值觀理論、方式方法理論、經營策略理論、晉級管理理論、晉級營銷理論、晉級發展建設理論、晉級分類理論），基本解決了自身生存和發展中“應該要怎么做”和 “為什么要這么做”的問題。這些理論的總字數超過了50萬字。