全腦教育是一切教育的基礎，大腦是一切心理現象產生和發展的物質基礎！人的成長發育取決于對腦細胞的適時的刺激程度，人腦的發展是人接受一切事物的物質基礎，也為其心理的迅速發展提供了生理基礎。因此我們說全腦教育應該是多元能力教育、綜合素質教育、全面人格教育。接受了科學、系統的全腦教育的孩子，才能真正成為未來的贏家。

北京腦力優全腦教育咨詢有限公司由七田真的弟子池江俊博的弟子親自帶領教學團隊，由梧桐全腦教育團隊聯合打造，每一們老師都經過專業的全腦教育培訓，并且必須進修五福家庭教育導師，掌握兒童敏感期等專業知識。

腦力優全腦教育專注于0-12歲孩子的綜合學習能力教育，由七田真的弟子的弟子創辦！一直以專業的教學、出色的教育效果實實在在的為孩子們提升能力，帳心為家長們解決育兒難題。

教育強調因材施教，因此首先要了解學生才能更好的開展教學。首先全腦測評系統通過實時腦波檢測，洞悉大腦運行的規律，從根本上找到各種問題（成績差、注意力差、情緒不穩定、學習效率低......）的癥結所在，同時發現學生自身大腦優勢,借助腦波訓練改善大腦應用狀態，激發大腦潛能。

其次在應試教育的壓力下，家長會不惜花費大量的時間、精力和金錢對孩子進行教育投資，卻經常達不到預期的效果，反而導致學生厭學、自主學習性差、自私自利等情況，原因就在于很多家長只注重對孩子智力的培養，而忽略了情商的訓練，眾所周知，人們面對的是快節奏的生活，高負荷的工作和復雜的人際關系，沒有較高的情商是難以獲得成功的，并且情商也會影響智商的發揮。

感知思維作為腦力優全腦教育訓練的基礎性課程，是激發孩子大腦沉睡的潛能的主要環節，被視為開啟大腦潛能的金鑰匙。感知思維，顧名思義，是人的感知能力，也就是我們常說的第六感，包括意念動力、觸知能力、預知能力、心靈感應和透視能力，經過感知思維課程訓練的孩子，不僅這五大能力顯著提升，而且右腦的五感變得更加的敏銳，恢復我們人類本身最原始的本能。

正如艾德華教授所言：“我堅信，任何人隱藏的藝術天分被激活后，不論他在從事何種工作，都會變成一個善于創造、大膽、打破常規、充滿靈感、善于變革的人，能夠在工作的團隊和生活中尋找到更好的溝通方式。