青少年體能訓練營----能量學院，從體育學運動訓練學以及運動生理學角度出發，確立豐富和發展體能課程新的內涵和目標。針對不同年齡層面研發不同的訓練方式，包含力量鍛煉方法速度練習方法耐力練習方法柔韌練習方法青少年協調與靈敏的練習等等。

能量學院少兒體能運動館企業介紹：

北京波卡博恩健康管理咨詢有限公司，是一家專業的青少年體能運動館，目前現在有會員上千余人，場館遍布北京各大高端社區。延展孩子們內在的多項能力，如：自信心毅力挑戰能力領導力團隊合作能力情商自我分析問題解決問題的能力等等。孩子的童年在身形體質和人格塑造方面最關鍵的時期，能量學院青少兒運動館希望在這些方面為孩子打下良好基礎養成運動習慣自我約束和不斷自我提升的習慣，去面對未來多變的世界環境，創造出他們人生未來的更多可能。

能量學院少兒體能運動館品牌介紹：

體能是成長發育中的青少兒必不可少的素質，是一切競技運動的基礎，是生活心理發展學習乃至社交等多方面的基本條件。在人體發展的早齡階段，能量學院少兒體能運動館通過鍛煉提升孩子們的體能素質，解決孩子在成長發育階段身體產生的一系列問題，如：脊柱側彎肥胖圓肩駝背近視瘦小發育遲緩等等，在外在塑造孩子健康充滿能量的體魄。

吳東，B能量學院創始人，同時，他也是一位父親。

兒子出生后，吳東和很多年輕父親一樣正在打拼事業，無暇顧及孩子的成長。孩子三歲時，因為體質弱，比同齡人瘦小一些，也不太喜歡和其他孩子交流，也和父親不太親近。偶然一次，吳東聽朋友說起“自閉癥”，意識到自己除了物質，給予孩子的太少了。但是他堅持相信孩子不會真正的自閉，相信自己可以幫助孩子改變?！?/p>

吳東開始減少不必要的應酬，擠出一點一滴時間陪伴孩子。他帶孩子去游泳爬山做運動；他開始關注體能訓練，查閱大量孩子鍛煉孩子身體機能提高身體素質的資料，因為國外的醫學網站上告訴他：很多孩子的心理性格問題都和身體發育程度體質狀況密切相關。

那時起他開始陪伴年幼的孩子開始進行一系列少兒體能訓練：肌肉力量，爆發性力量，心肺耐力等等，從最簡單的到逐一增加難度，飲食上也開始給兒子調整。漸漸他發現孩子變得不那么容易生病了，天氣再冷也能出來跑步并且越來越抗凍抗折騰。讓他更驚喜的是：兒子的性格變得開朗，愛說話了，愛和小朋友一起玩一起參加團隊的活動。

果然，實踐證明，孩子早期的少兒體能教育不僅有助于身體良性發育，對孩子的體格體貌有著關鍵性的作用，對于孩子的心理發育人格性格的塑造也有著功不可沒的幫助。

于是，親眼見證了體能帶給孩子變化的吳東，開啟了體能項目的研究和實驗。他將實驗基地設在傳媒附小，與蘋果公司和傳媒附小共同合作研發數字教學中的少兒體能保障項目。他將自己的想法國際前沿的課程體系糅合到一起，不停的修改試驗，再修改再試驗。實驗教學一投入就是三年，在此期間奔走于英國美國等地區，與多家體能教育機構洽談交流。

實驗期間，吳東作為少兒體能指導顧問帶領學校學生到英國進行交流。交流期間，雙方學校開展了一場友誼體能賽：名中國學生與名英國學生進行折返跑PK。比賽現場，當英國學生名完成了折返跑時，中國學生只完成了名，這名中，有幾位學生摔倒看，還有的學生面色慘白，其中一名學生因運動產生不適，吐了。

交流活動期間，晚上常會組織聯誼舞會，英國孩子們盛裝打扮，跳舞唱歌社交，非?；顫婇_朗，而中國孩子們大都穿著校服戴著眼鏡，都躲在角落里玩手機。

這一次的交流更加篤定了吳東的信念：中國小朋友的體能素質，需要著重培養了。

經過了為期三年的課程實驗與項目積淀，吳東終于將他潛心研發的少兒體能課展示給大家，他為自己的體能教育品牌取了一個響亮的英文名字：B，有支柱脊梁；分水嶺；決心，毅力的含義。因為吳東堅信，體能是一個人的基礎和支柱，就像人體的脊梁骨。體能好壞會成為孩子們面對未來競爭的分水嶺。而能量學院少兒體能運動館一直在通過提高體能水平來內外兼修，鍛煉孩子們的綜合能力。

能量學院青少兒運動館的少兒體能課程問世一年來，于北京開設了四家體能場館，并與北京數十所中小學開展了體能健康合作項目，為近三萬位孩子解決了不同方面的健康問題，同時也解決了許多適齡兒童生理上和心理上健康隱患。在能量學院少兒體能運動館一周年之際，我們為自己的品牌取了一個響亮的中文名字：能量學院

能量學院少兒體能運動館為孩子們注入恒動能量，我們強壯孩子的體魄，強大他們的靈魂

當孩子們擁有了好體能自信心團隊協作能力抗挫能力動手能力獨立思考和解決問題的能力領導力等多項綜合能力時，他們的未來才會有更多的可能性。